झारखंड के सरकारी स्कूलों में शिक्षकों की भारी कमी: 9,000 से अधिक स्कूल केवल एक शिक्षक के भरोसे, RTE अधिनियम का खुला उल्लंघन

झारखंड की स्कूली शिक्षा व्यवस्था वर्तमान में एक गंभीर संकट से गुजर रही है। राज्य के 9,000 से अधिक सरकारी प्राथमिक विद्यालय (कुल विद्यालयों का लगभग एक तिहाई) केवल एक शिक्षक के सहारे चल रहे हैं। यह स्थिति न केवल चिंताजनक है, बल्कि शिक्षा के अधिकार (RTE) अधिनियम, 2009 का खुला उल्लंघन भी है।

मुख्यमंत्री हेमंत सोरेन को संबोधित एक पत्र के माध्यम से इस दयनीय स्थिति की ओर सरकार का ध्यान आकर्षित किया गया है। सरकारी आंकड़ों (UDISE+) के विश्लेषण से पता चलता है कि स्थिति सुधरने के बजाय साल-दर-साल बिगड़ती जा रही है।
मुख्य बिंदु:
RTE का उल्लंघन: शिक्षा के अधिकार अधिनियम के अनुसार, हर प्राथमिक स्कूल में कम से कम दो शिक्षक होने चाहिए, लेकिन झारखंड में 30% स्कूल इस मानक को पूरा नहीं करते।
बढ़ती संख्या: एकल शिक्षक विद्यालयों की संख्या 2022-23 में 7,642 थी, जो 2024-25 में बढ़कर 9,172 हो गई है। मात्र दो वर्षों में इसमें 20% से अधिक की वृद्धि हुई है।
पदों की रिक्तियां: भारत सरकार ने स्वयं लोकसभा में स्वीकार किया है कि झारखंड में शिक्षकों के लगभग 1 लाख पद खाली पड़े हैं।
हाशिए पर खड़े बच्चों पर असर: इस कमी का सबसे बुरा प्रभाव आदिवासी, दलित और पिछड़े समुदायों के बच्चों पर पड़ रहा है, जिनके पास शिक्षा के लिए सरकारी स्कूलों के अलावा कोई दूसरा विकल्प नहीं है।

इस संलग्न पत्र के माध्यम से मुख्यमंत्री से आग्रह किया गया है कि वे राज्य में शिक्षकों की नियुक्ति प्रक्रिया में तेजी लाने के लिए एक महत्वाकांक्षी अभियान शुरू करें। बिना शिक्षकों के “गुणवत्तापूर्ण शिक्षा” का दावा खोखला है। झारखंड को गरीबी के कुचक्र से बाहर निकालने के लिए शिक्षा व्यवस्था में सुधार अनिवार्य है।

हम सरकार से मांग करते हैं कि RTE मानदंडों का पालन सुनिश्चित करते हुए अविलंब नियुक्तियां की जाएं ताकि झारखंड के भविष्य के साथ हो रहा यह खिलवाड़ रुक सके।
यह जानकारी जाने माने अर्थशास्‍त्री डॉ ज्‍यां द्रेज की ओर से मिली है।

Dr Jean Dreze और एलिना होरो का पत्र:

श्री हेमन्त सोरेन

मुख्यमंत्री, झारखण्ड

आदरणीय मुख्यमंत्री जी,

हम आपको झारखंड में प्राथमिक और उच्च प्राथमिक स्तर पर शिक्षकों की गंभीर और अवैध कमी के संबंध में कार्रवाई करने का आग्रह करने के लिए लिख रहे हैं।

जैसा कि आप जानते हैं, झारखंड के सरकारी स्कूलों में शिक्षकों की भारी कमी है। सरकार के स्वयं के यूडीआईएसई+ आंकड़ों के अनुसार, 2021-22 में झारखंड के 30% सरकारी प्राथमिक स्कूलों में केवल एक शिक्षक था। यह शिक्षा के अधिकार अधिनियम, 2009 का घोर उल्लंघन है, जिसमें स्पष्ट रूप से कहा गया है कि सभी प्राथमिक स्कूलों में कम से कम दो शिक्षक होने चाहिए और नामांकित प्रत्येक 30 बच्चों पर कम से कम एक शिक्षक होना चाहिए।

समय के साथ स्थिति सुधरने के बजाय साल दर साल और भी बदतर होती जा रही है। यूडीआईएसई+ की रिपोर्टों (तालिका 2.2) के अनुसार, झारखंड में एकल शिक्षक विद्यालयों की संख्या 2022-23 में 7,642 से बढ़कर 2024-25 में 9,172 हो गई (दो वर्षों में 20% से अधिक की वृद्धि)। 2025 में कुछ शिक्षकों की नियुक्ति होने के बावजूद, शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 द्वारा निर्धारित मानदंडों के अनुसार शिक्षकों की भारी कमी बनी हुई है।

भारत सरकार ने स्वयं 19 सितंबर 2020 को लोकसभा में प्रश्न 1243 के उत्तर में कहा था कि झारखंड में स्कूल शिक्षकों के लगभग 1 लाख पद रिक्त हैं।

शिक्षा व्यवस्था में व्यापक सुधार के बिना झारखंड गरीबी के बोझ से मुक्त नहीं हो सकता। शिक्षकों की कमी से सबसे अधिक प्रभावित आदिवासी, दलित और अन्य हाशिए पर रहने वाले समुदायों के बच्चे हैं, जिनके पास सरकारी स्कूलों में पढ़ने के अलावा कोई विकल्प नहीं है। किसी भी स्थिति में, शिक्षा के अधिकार अधिनियम के मानदंडों का पालन करना सरकार का कानूनी दायित्व है।

हम आपसे आग्रह करते हैं कि आप झारखंड में शिक्षकों की नियुक्तियों में तेजी लाने के लिए एक महत्वाकांक्षी प्रयास शुरू करें और यह सुनिश्चित करें कि शिक्षा के अधिकार अधिनियम के मानदंडों का बिना किसी देरी के पालन किया जाए।

सादर,

ज्यां द्रेज़                                               एलिना होरो

(चिंतित नागरिक)           (चिंतित नागरिक)